标签
全部经验总结APP设计UI经验设计原则学习技巧设计经验banner广告交互设计UI设计设计理论排版构图sketch文章ui教程UI设计经验交互原型网页设计色彩搭配流行趋势佳作欣赏学习方法icon图标项目总结设计总结手绘插画学生必看设计欣赏sketchmockplus版式构图设计规范后台界面界面欣赏教程PS教程动效设计话题讨论交互/原型LOGO字体软件后台AI教程王M争app网页设计经验观点icon教程转行必看做作业作业字体设计海报设计字体下载经验酷站欣赏平面构图识别性有特色lottie配色AE动效其他教程小程序色彩教程个人主页设计产品折叠屏大屏设计视觉设计小程序设计网易UEDC职场疑惑AE动画交互定律面试技巧神器视频教程字体教程图表设计文字层级关系版式设计
设计师必学的创新方法-情绪板!
情感设计是很多产品成功的秘诀,它可以使得一个产品和竞品有差异性,特别是在互联网产品设计同质化的今天,有很多功能类似的产品用户可以选择,但是用户为什么用你的产品?这不仅仅是功能...
阿里设计师解析:品牌建设如何从零做起?
关于品牌设计Brand Design
首选我们需要了解什么是品牌?
现代营销学之父菲利普.科特勒在《市场营销学》中的定义,品牌是销售者向购买者长期提供的一组特定的特点、利益和服务,是一个比较...
跨职业转型 | C端运营转型B端交互
笔者在学生时代的专业是工业设计产品方向,因机缘巧合,当初校招入职A厂时选择了产品运营岗位; 由于每家公司的业务驱动有侧重,A厂的运营较其他公司而言更为强势,所以也更容易接触业务...
初入UI设计行业,你需要养成这些好习惯(下篇)
你的每一个习惯,决定了你是菜鸟设计师还是大神设计师。下面看下如何向神级设计师进阶。
上周我们学习了理论知识——《初入UI设计行业,你的“三观”正吗?(上篇)》,这周我们来说说实践...
进击腾讯高级设计师の经验分享
科普:腾讯设计师升级高级设计师的时候需要内部晋级面试,20分钟左右的演讲发表,3个以上评委评分,所以升级的时候要好好准备一份关于自己实力的ppt去演讲。
对于我个人来说,这次晋...
放置类AR体验框架和设计建议 (上篇)
在经历了2016年Pokemango的爆红之后,AR在近几年越来越多出现在人们的视线中。AR的体验,新奇好玩令人激动,仿佛我们正越来越接近未来。技术和设...
B端产品 — 秒级监控
分享一款基于运维服务的B端产品,其主要目的是通过监控各项运维的数据来确保各产品的正常运行。 由于是内部产品,所以有些内容稍做了修改,数据方面也做了调整。
...
如何从0到1建立设计规范
最近一段时间一直在建立APP的设计规范,从一开始的立项到现在落地上线,可以说是从零开始进行APP全部细节的梳理并且规定规范,这一路走过来还是能总结出很多心得,本文将分为3个...
通过实战项目,从UI设计师角度认识产品原型
UI设计师应该了解原型图是如何产生的。
【前言】
1、很多人误解UI设计师做的只是画图标和“填色”,也有一些刚入行UI的朋友,拿着原型图就开始做设计稿。其实UI设计师也叫做用...
寓乐于教-青少年教育设计探索
万能螺丝刀也拧不开眼镜框上的螺丝。如同万能螺丝刀一样,QQ也是一个通用的沟通工具,在针对游戏、粉丝、家校等垂类场景下,用户的很多需求未能很好的被满足。其中家校群场景中用户数及活...
[穿越福城]幕后故事 | 设计定义年味
导语 每到过年,在外的游子都会不远万里回家与亲人团聚,这是一种中国独有的特色,也是一种别样的年味。我们期望在春节上线一款游戏,让玩家感知到这种年味,《穿越福城》应运而生。游戏的...
设计师需培养研究能力,而不是别人告诉你心得体会(一)
这篇文章打算写三个章节,今天更新第一节。
第一节,设计师为什么要培养研究能力。
第二节,设计师如何搜集并研究资料,做到有效的学习。
第三节,设计师通过研究后怎么把知识转化为...
LOGO百解 × 一个案例看标志的基础思维!
大家好,又跟大家见面了,上篇文章给大家标志的不同形式与气质,本次文章为LOGO百解系列的第二篇,标志的基础思维。
很多朋友在接到LOGO设计项目的时候不知道该怎样找到灵感,从而一筹莫...
设计师十问十答 | 那些你最想知道的答案
设计师最重要的是什么?如何自我提升?看什么书?设计师的未来在哪里?… 本文选择了设计师最关心的十个问题,为你答疑解惑。
目录
一个习惯性的序
导读
1. 设计师最重...
如何让用户参与你的设计
这篇文章讲述了我对产品设计的一些个人理解和看法。用户参与设计,指的是在有限的设计引导下,要给予用户或是体验者主动的情绪引导和操作体验,使设计不会成为剥离用户而孤独的存在。双方...
项目管理实践-设计师如何应对
“ 工作中难免遇到团队部分职能缺失、人手不足等问题,需要设计师除完成本职工作以外,还要主动去承担一些其他职能的工作,如产品...

